Issue du milieu médical, j’ai travaillé de nombreuses années en secteur hospitalier.

Mais avant d’intégrer ce secteur j’ai travaillé dans le secteur privé, dans différentes entreprises de la région grenobloise sur un versant qui n’était pas celui de la relation d’aide.  Les emplois que j’ai occupé à cette époque de ma vie ne répondaient pas à mes attentes professionnelles aussi, en 1999,  j’ai donc suivi une formation”Comment enrichir ses relations avec autrui ?”, dispensée par la CCI de Grenoble qui a agit pour moi tel  un détonateur …le début d’un changement certain pour ma vie professionnelle.

En 2000 j’ai effectué un bilan de compétences qui m’a permis de me positionner et de mettre en lumière  que :

Aider, Accompagner Animer, Guider, Transmettre… s’imposaient comme une évidence…

Depuis j’ai l’énorme chance de pouvoir travailler dans le secteur que j’affectionne et faire un métier pour lequel je me sens appelée.

J’ai  donc aussi entrepris une formation de sophrologue à l’Ecole de Sophrologie de Chambéry, suivie de formations complémentaires telles que la pratique du Reiki en étant praticien et une sensibilisation à  l’écoute active selon la méthode du psychologue humaniste Carl Rogers lorsque j’intervenais dans une association dédiée à l’accueil de personnes sans domicile.

J ‘ai aussi  travaillé le versant Energétique en devenant Praticien Access Bars.  Je suis à l’écoute et suis en flux continu d’apprentissages par le biais d’ateliers, de lectures…

Actuellement : je développe le versant animation auprès des enfants en intervenant dans différentes écoles  par le biais de mon atelier “Jeux de Rôles” jeux d’Expression de Soi qui me permet d’utiliser différents outils que j’adapte en fonction du groupe. Je co anime avec une institutrice un atelier d’éveil et d’apprentissages à destination des maternelles au sein du Pays Voironnais.

Je suis en consultation individuelle des enfants afin de les aider à gérer au mieux leurs émotions. J’utilise plusieurs axes de travail que j’adapte en fonction de la personnalité de l’enfant.